玩手机的男生说：“五十块只是座位费，你以为五十块就能翻天了？要鼓掌必须加钱，要看时机鼓掌再加。”
戚老师无奈，磨磨蹭蹭摸出十张青油油的钞票伸过去：“你给大家分一下，一人再加五十，争取把气氛带起来。”
“戚老师，怎么没我的份？”
戚老师猛然发现坐在他们中间的陈华遥，吓了一跳，低声道：“陈华遥，你也帮个忙，期末我给你加几分。”
“当然，我会让他很圆满。”陈华遥笑得很是不怀好意。
那主席台上，刘宝驹又大声说道：“我们国家在奥运会争再多的金牌有什么用？培养那么多运动员有什么用？为什么不是全国普及体育？为什么要和别的国家比拼金牌数量？太可笑了！以为金牌排名第一就能全国人民身体健康长寿了吗？那些都是我们纳税人的钱，用来分给广大普通市民岂不更好？”
这时台下开始出现低低的私语。
刘宝驹声音越来越大：“我们国家发射神舟十几号飞船有什么用？浪费那么大的人力物力和财力，体现了什么？难道发射成功就能成为世界第一了吗？难道一两个可笑的人上天就算超越米粒坚了吗？难道建立空间站国家就富强了吗？那些都是我们纳税人的钱，用来分给广大普通市民岂不更好？”
周围几个男生拿了钱，见刘宝驹话头顿了一顿，赶紧拍起手来，但下面众人交头接耳，谁也没有跟上，稀稀拉拉的掌声只好自动熄灭。
刘宝驹喊得口干舌燥，灌了一口矿泉水，又说：“我们国家争夺******、黄岩岛有什么用？不要给领导骗了！根本没用！造军舰、造武器、练兵的钱都是我们纳税人的钱，用来分给广大普通市民岂不更好？”
说完喘了口气，看到远处有人举手，微笑道：“这位同学，你有什么问题吗？”
陈华遥整理一下衣领，站了起来：“刘老师，您的演讲不是关于社会与人吗？这些都有什么联系呢？”
刘宝驹微笑道：“问得好，国家要是把钱全都分给我们，也就是实现了共产主义，大家都有钱了，相当于社会也富裕了，社会的病自然就好了。”
“那不如把国有资产全部平均分掉，对吗？”
刘宝驹打了个响指：“没错，包括银行、工厂、企业、能源、电信、交通在内的国有资产据统计达两百多万亿，平均分每人有十多万元，那我们就是全民富裕了！”
听众中有人传出低呼声，还有人叫道：”这么多？”
陈华遥踏出座位走上走廊，迎面叼着烟头点燃了，朝前走去，烟雾一阵阵向后飞开，说道：“要真是这样，那我们国家就完蛋了。国有资产比如电信能源交通必须由国家控制，才不会被外来资本入侵。一旦铁路交通、石油、移动电话全部成了外国人的资产，万一国家有事，不用打仗我们就先败了。”
刘宝驹道：“同学，请你返回位子坐好！”
陈华遥一边朝前走一边说：“再说了，你提议每人分十万元，明显是个头脑简单的骗子。整个国家每个人都多了十万元，等于每个人都没有这十万元。还会导致物价立即疯涨，继而严重的通货膨胀，到最后，不光是那十万块没了，自己以前的所有积蓄也要全部变为废纸。”
一位工商学院金融专业的学生便站起来说：“这位同学的意思基本上是对的，具体可以参考前苏联解体，国有资产全部变卖，每位国民都分到了好几十万卢布，大家都变‘富’了，物价很快疯涨，大家都拼命购物，但物资总量是保持不变的，于是只有涨价。第一天一个鸡蛋只要一卢布，第二天五十卢布，第三天一千卢布，大家手里的纸币很快变成废纸。”
刘宝驹使劲敲了敲主席台：“同学，请你坐下！”
前排也有好几位老师对刘宝驹观点颇不以为然，这次演讲是戚老师一力促成，自己不方便争辩，但有个学生上来唱反调总是大家愿意看到的，因此谁也没有出言制止。
陈华遥走到了最前面，说道：“我再来回答你前面的问题，发射神舟十几号飞船有什么用？科技是第一生产力，研究太空飞船一是防卫国土，二是提升总体科研水平，它的材料、能源动力、机械等等将来都可以应用到民用上面。如果不集中力量发展科技，你想当第二个非洲吗？”
观众席中有不少学生是刘宝驹的无脑粉丝，一直在微博中狂捧其臭脚的，这时便有人嚷道：“这位同学，你干什么？不要随意扰乱秩序，刘老师的观念又岂是你们这种无知青年所能体会的？快下来！”
还有人骂道：“******，你以为你是谁啊，敢打断刘老师的演讲，我最烦这种拿无知当个性的小瘪三了。”